Na terça-feira, 5, o prefeito de Macapá, Pedro DaLua, recebeu no Palácio Laurindo Banha representantes da comissão dos profissionais da educação municipal para discutir o Plano de Cargos, Carreiras e Remuneração (PCCR) da categoria. A reunião marca um avanço nas tratativas, que estavam estagnadas sem conclusão na gestão anterior.
Já nas primeiras discussões, o chefe do Executivo municipal sinalizou positivamente para a proposta elaborada pela categoria, destacando que o texto está alinhado às condições financeiras do município. A medida representa um passo importante para a valorização profissional e a reorganização da carreira no serviço público municipal.
No encontro, foi definido o prazo máximo de até 30 dias para que o projeto seja concluído e encaminhado à Câmara Municipal de Macapá. A expectativa, no entanto, é de que os trâmites avancem de forma mais célere, com a criação de uma comissão técnica já prevista para esta quinta-feira, 7, visando consolidar os ajustes necessários.
Pedro DaLua ressaltou a relevância do diálogo e o compromisso da gestão com a educação pública municipal. Segundo ele, a pauta envolve demandas antigas da categoria, como progressões e gratificações, que impactam diretamente na valorização dos profissionais.
“A educação é uma das áreas mais importantes da administração pública e precisa ser tratada com prioridade. Estamos trabalhando para atender essa demanda com responsabilidade e dentro de um prazo adequado, garantindo segurança jurídica e viabilidade financeira”, afirmou.
CONTINUA DEPOIS DA PUBLICIDADE
Um dos membros da comissão, Kleber Fonseca, avaliou positivamente o resultado da reunião e destacou o avanço nas negociações.
“A categoria sai satisfeita com o posicionamento da Prefeitura. Essa é uma discussão antiga, que hoje teve um avanço significativo. É uma conquista importante para todos os profissionais da educação”, declarou.
Com os encaminhamentos definidos, a gestão municipal segue para a fase técnica de consolidação do projeto, com o objetivo de encaminhar à Câmara uma proposta estruturada, capaz de atender às demandas da categoria e fortalecer a política de valorização dos servidores da educação em Macapá.
