Programa Criança Alfabetizada no Amapá registra avanços na avaliação de leitura
- 21/08/2023
- Educação
Números de estudantes que não sabiam ler com fluência reduziu, e taxa de crianças leitoras saltou de 21% para 37%.
Técnicos e coordenadores do Programa Criança Alfabetizada (PCA) foram apresentados aos resultados da segunda avaliação de leitura realizada com os alunos da rede pública de ensino estadual. A iniciativa, promovida pelo Governo do Amapá, integra as estratégias para assegurar a alfabetização de todas as crianças do ensino fundamental 1 nos 16 municípios, na idade adequada.
Aproximadamente 86% dos estudantes matriculados no 2º ano, totalizando 11.456 alunos, foram avaliados. A taxa de alunos que não apresentavam fluência na leitura sofreu uma redução de 15%, diminuindo de 79% para 64%. Por outro lado, a porcentagem de crianças leitoras subiu de 21% para 37%. Em números, isso corresponde a 4.239 crianças de 8 anos que demonstraram habilidade de leitura fluente.
"Esses dados auxiliam os coordenadores municipais a adotarem estratégias mais eficazes, buscando garantir que as crianças do estado sejam alfabetizadas na idade correta", explicou Débora Vale, gerente-geral do Criança Alfabetizada.
Na última sexta-feira, 18, a Secretaria de Estado da Educação (Seed) organizou um seminário com os profissionais da área para estabelecer metas e estratégias visando avançar na missão do PCA. O Governo Estadual está comprometido em alfabetizar 100% das crianças do ensino fundamental 1.
O encontro foi conduzido pela Coordenadoria de Desenvolvimento e Normalização das Políticas Educacionais e serve como preparação para o Seminário Nacional pela Alfabetização, agendado para os dias 19 e 20 de setembro. O evento reunirá representantes de todos os estados.
Criança Alfabetizada
O programa é implementado em colaboração com a Associação Bem Comum (ABC) e abrange diversas áreas de atuação, incluindo a avaliação dos alunos, a formação de professores e a premiação de escolas.
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O objetivo é diagnosticar o estágio de alfabetização da criança em relação à leitura: se ela já possui fluência, se está no início do processo ou se é uma pré-leitora, ou seja, está familiarizando-se com letras, números, sílabas ou palavras.
Os professores recebem materiais didáticos e treinamento que os auxiliam nesse processo junto aos alunos, conforme explicado por Hylo Leal, analista de avaliação da ABC. "Ao longo dos anos, temos notado melhorias no Amapá, mas ainda enfrentamos um grande desafio", avaliou.
O Programa Criança Alfabetizada foi instituído em 2019 por meio de três leis, que abordam a valorização dos professores, o reconhecimento de escolas por seus desempenhos, bem como incentivos fiscais e financeiros através da destinação de 18% do Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS) para a Educação, distribuídos de acordo com a qualidade educacional de cada município.
Por André Silva
