Com o objetivo de trazer para os estudantes da universidade um contato maior com a prática do ensino dentro da sala de aula, a Ueap oferece anualmente bolsas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) para seus estudantes. E dentro das programações da iniciativa, foi realizado na quarta-feira, 18, no Auditório Central da instituição, um evento para apresentação dos resultados do último ano.
Através do Pibid, os estudantes realizam atividades em escolas públicas do estado, sempre com supervisão dos próprios professores das escolas. Durante o transcorrer das atividades, os alunos também recebem uma bolsa mensal de 700 reais, financiada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), para recompensar seus esforços e incentivar a continuidade nas atividades.
“O programa visa, dentre outros objetivos, que os estudantes de licenciatura possam ter acesso, antes da formação completa, às escolas, sobretudo escolas com baixo Ideb [Índice de Desenvolvimento da Educação Básica] ou com experiências exitosas. Por isso, as escolas parceiras são fundamentais, sem elas, o PIBID não existiria”, declarou a professora Silvia Simone, coordenadora institucional do Pibid na universidade.
Entre as escolas beneficiadas, está a Escola Antônio João, onde o professor Hewton Batista leciona ciências para os estudantes. Para ele, é muito gratificante contribuir com a formação dos estudantes da Ueap, mas ao mesmo tempo é proveitoso para os alunos da rede básica terem acesso às novidades da academia, por meio do contato com os bolsistas.
“Eles veem práticas diferentes, têm oportunidades diferentes, como a visita na própria Ueap, para eles conhecerem os laboratórios, entenderem o que é uma universidade, como é uma formação acadêmica e isso faz com que eles fiquem curiosos e tenham mais desejo de participar do meio acadêmico”, disse o professor Hewton.
Contribuição para formação dos estudantes
CONTINUA DEPOIS DA PUBLICIDADE
Durante o Pibid, os estudantes não chegam a realizar aulas, porém com os projetos desenvolvidos nas escolas, eles têm a oportunidade de ter o primeiro contato com turmas de crianças e adolescentes e colocar, em prática, conhecimentos que trabalharam apenas de forma teórica.
Como é o caso de Lucas Gemaque, estudante do curso de Licenciatura em Música, que já está a dois anos no programa e vai continuar por mais um ano no Pibid. Atuando no Instituto Federal do Amapá (Ifap), Lucas, junto ao seu grupo de colegas, promoveu seminários, atividades lúdicas, formou um coral na escola, entre outras atividades.
“A experiência que eu estou tendo aqui é muito boa. Estamos tendo contato diretamente com salas de aula no ensino médio, e lá estamos desenvolvendo um trabalho dentro do componente de arte, na nossa linguagem, música. A convivência com a sala de aula, com a professora supervisora e a coordenadora, estão contribuindo bastante para a minha formação como profissional”, explicou o estudante.
O último edital do programa foi lançado em dezembro de 2024, ainda não há previsão para que um novo edital seja publicado. Em 2025, foi realizado uma seleção para suprir vagas de fluxo contínuo - candidatos que entraram no cadastro reserva, e podem ocupar vagas que abrirem ao longo do ano de vigência do edital.
