O fortalecimento de uma educação que acolha as diferenças e garanta oportunidades para todos esteve no centro das discussões promovidas nesta terça-feira, 2, durante um encontro sobre educação inclusiva, realizado em Macapá. Representando o Governo do Amapá, a Secretaria de Estado da Educação (Seed) participou da programação reforçando o compromisso da gestão estadual com a construção de políticas públicas voltadas à inclusão e ao acesso equitativo à educação.
O evento foi promovido pela Comissão dos Direitos da Pessoa com Deficiência do Estado do Amapá (Condeap) e ocorreu na sede do Tribunal Regional Eleitoral do Amapá (TRE-AP), na Zona Norte da capital. A programação reuniu gestores públicos, profissionais da educação, representantes de instituições e autoridades engajadas na defesa dos direitos das pessoas com deficiência.
Durante o encontro, foram debatidas ações e estratégias para ampliar a inclusão no ambiente escolar, fortalecer o atendimento especializado e promover uma educação cada vez mais acessível aos estudantes amapaenses.
Diálogo e construção coletiva
Representando a Seed, o coordenador de Educação Específica, Emerson Ramos, destacou a importância da participação do estado em espaços de diálogo e construção coletiva.
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"A participação do Amapá nesses espaços é fundamental para ampliar o diálogo entre as instituições e fortalecer iniciativas que atendam às necessidades das comunidades escolares, contribuindo para uma educação mais inclusiva e acessível para todos", ressaltou o coordenador.
A programação também contou com a participação do senador Randolfe Rodrigues, que enfatizou a relevância da construção de políticas públicas voltadas à inclusão social e à ampliação do acesso à educação de qualidade.
A presença da equipe técnica da Seed possibilitou a troca de experiências com diferentes instituições e contribuiu para o compartilhamento de boas práticas voltadas ao atendimento educacional especializado. A iniciativa fortalece o compromisso do Governo do Amapá com a promoção de uma educação inclusiva, garantindo que estudantes com deficiência tenham acesso a uma formação de qualidade e ao pleno exercício de seus direitos.
