Com o objetivo de ampliar o acesso de estudantes da rede pública ao ensino superior, o Governo do Amapá realizou, neste sábado, 28, a aula inaugural do projeto “Enem GD”, na Escola Estadual Gonçalves Dias, em Macapá. A iniciativa oferece reforço educacional, simulados e preparação estratégica para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).
Presente na abertura, o secretário de Estado da Educação (Seed), Paulo Lemos, enfatizou o papel do projeto na construção de oportunidades para os alunos amapaenses.
“Com grande alegria estamos aqui na aula inaugural do projeto Enem GD, que todos os sábados recebe os alunos para prepará-los para o Enem e, com isso, favorecer o ingresso nas universidades. O projeto tem gerado frutos de sucesso e, por isso, a Seed dá todo o apoio necessário”, afirmou o secretário.
Segundo o professor de Geografia André Henrique da Silva, um dos idealizadores do projeto, a ação tem como foco ampliar o número de aprovações no ensino superior.
“Tivemos 24 alunos aprovados recentemente, inclusive em cursos como medicina, medicina veterinária, arquitetura, jornalismo e ciências biológicas”, destacou.
O estratégia completa quatro anos de atividades e conta com aulas aos sábados, simulados semestrais e estratégias como o “estudo reverso”, que antecipa o contato dos alunos do 2º e 3º ano do ensino médio com questões do Enem.
“Também realizamos debates sobre possíveis temas de redação. No ano passado, discutimos o envelhecimento populacional, que acabou sendo o tema da prova”, completou André.
A proposta foi idealizada pela própria escola, com o envolvimento da direção, professores e conselho escolar. O professor e presidente do conselho, Raimundo Portal Negrão, frisou o caráter coletivo do curso preparatório.
“Esse é um projeto pensado para encaminhar nossos alunos ao Enem e ampliar o acesso deles à universidade pública. Também contamos com professores convidados, que trazem uma abordagem diferenciada e aproximam os estudantes da realidade dos cursinhos preparatórios”, explicou.
Atualmente, cerca de 100 estudantes participam das atividades, que já contam com lista de espera.
“Nosso objetivo é avançar ainda mais e conquistar aprovações em cursos como medicina”, acrescentou o professor Portal.
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A ação também recebe apoio da Secretaria de Estado da Educação, especialmente com materiais didáticos e melhorias estruturais.
“Estamos recebendo suporte com materiais e buscamos constantemente melhorias na infraestrutura para garantir um ambiente adequado aos alunos”, destacou.
Desempenho dos alunos
Para os alunos, o projeto tem papel fundamental no desempenho escolar e na preparação para o Enem. A estudante do 3º ano, Sthefany Sanches, que participa desde o ano passado, ressaltou a qualidade das aulas e a evolução ao longo do processo.
“As metodologias são muito boas. Os professores explicam com clareza, utilizam slides e ajudam na resolução de questões, além de tirar dúvidas. Comecei como treineira e agora estou me preparando de verdade. Hoje me sinto mais preparada”, compartilhou a aluna.
Compromisso com a educação
O projeto representa um avanço na política educacional do Amapá e reforça o compromisso do Governo do Estado em promover inclusão e ampliar o acesso ao ensino superior.
Com resultados concretos e crescente adesão, o Enem GD se consolida como uma estratégia eficiente para ampliar oportunidades e transformar o futuro de estudantes da rede pública no Amapá.
