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Educação

"A ciência abre portas para o futuro", diz professora de sociologia na 1ª Mostra Científica-Cultural da Escola Estadual Lucimar Amoras Del Castillo

Com foco nos biomas brasileiros e na realidade local, a mostra reúne mais de 30 exposições de alunos, destacando projetos orientados pela docente Auri Kelly Marques, em Macapá.

A
Redação Amapá Digital 23/11/2024 às 00:00
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"A ciência abre portas para o futuro", diz professora de sociologia na 1ª Mostra Científica-Cultural da Escola Estadual Lucimar Amoras Del Castillo

O Governo do Amapá incentiva a pesquisa e a produção científica na I Mostra Científica-Cultural da Escola Estadual Professor Lucimar Amoras Del Castillo. A programação, iniciada na quinta-feira, 21, envolve alunos e professores em mais de 30 exposições, com atividades que seguem até este sábado, 23.

A mostra tem como foco principal os biomas brasileiros, a diversidade, os saberes e as tecnologias sociais, com trabalhos desenvolvidos pelos próprios estudantes sob a orientação de professores. Entre os espaços montados, um deles se destacou: uma sala inteira dedicada a oito projetos coordenados pela professora de sociologia Auri Kelly Marques.

A docente, que lidera as pesquisas, destacou a importância da iniciação científica no ensino médio.

“É gratificante ver o empenho dos alunos em transformar suas curiosidades em projetos de pesquisa. A ciência, além de oferecer respostas, abre portas para o futuro acadêmico e profissional dos nossos jovens. Nosso papel como educadores é inspirá-los a sonhar e a acreditar no seu potencial de transformação”, disse a professora.

Os projetos apresentados pelos alunos orientados por ela abordam temas ligados à realidade local, como questões ambientais, sociais e culturais, que refletem o contexto amazônico.

“A pesquisa na educação básica não é apenas um exercício acadêmico. Ela é uma forma de conectar os jovens à sua realidade, despertando neles o desejo de transformar e melhorar a comunidade onde vivem”, afirma Kelly.

A professora também enfatizou que o incentivo à pesquisa científica na escola não apenas forma futuros cientistas, mas também cidadãos críticos e participativos.

“O objetivo maior é criar um ciclo de aprendizado que impacte a sociedade. Meus alunos sabem que podem ir além, alcançar mestrados, doutorados e trazer de volta o conhecimento para a comunidade”, concluiu.

A iniciativa é uma parceria da Secretaria de Estado da Educação (Seed) com o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e o Ministério da Ciência e Tecnologia, além de instituições como a Embrapa, o Bioparque da Amazônia e a Universidade Federal do Amapá (Unifap), fazendo parte da 21ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNC).

Por Márcio Bezerra

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