Projeto desenvolvido em aldeia indígena no Amapá recebe premiação internacional
- 01/01/2024
- Educação
Projeto desenvolvido por estudantes do Ifap na aldeia do Manga em Oiapoque, recebe prêmio internacional e menção honrosa por inovação em robótica e astronomia undígenana.
No último mês de outubro de 2023, o projeto "Mapeando o céu de Oiapoque: Práticas Pedagógicas com Robótica e Astronomia Indígena na Aldeia Manga," idealizado por estudantes e professores do Campus Avançado Oiapoque do Instituto Federal do Amapá (Ifap), conquistou a menção honrosa de participação no renomado Prêmio Seymour Papert e Paulo Freire. A premiação reconhece as boas práticas em robótica educacional, seja por escolas públicas ou privadas, bem como por projetos desenvolvidos por secretarias de educação estaduais ou municipais em todo o país.
O projeto, que transcorreu de abril a julho de 2023, teve como palco a Aldeia do Manga, onde oficinas de robótica foram oferecidas a crianças e adolescentes indígenas. As atividades propostas articularam a robótica com a riqueza da astronomia indígena, resultando na produção de materiais para observação astronômica e na criação de robôs na aldeia.
O coordenador do projeto e docente do Ifap, Hutson Roger Silva, expressou sua surpresa com a dimensão que o projeto alcançou: "Quando iniciamos o projeto não tínhamos noção da proporção que ele iria tomar. O projeto já foi apresentado na Mostra Nacional de Robótica e na Semana Nacional de Educação Profissional e Tecnológica, em ambos, chamou a atenção de diversos professores e pesquisadores de todo o Brasil." Ele ressalta que o envolvimento dos alunos e a troca de experiências culturais foram aspectos mais empolgantes.
A estudante do curso superior em Tecnologia em Gestão Comercial do Campus Avançado, Nanoay Rodrigues, compartilha sua emoção ao destacar a importância de introduzir a robótica na comunidade indígena. "A nossa primeira missão foi levar a robótica até a Aldeia do Manga, mostramos o básico da robótica e ensinamos as crianças a manusearem o Lego e o Arduino."
Rodrigues relata suas diversas idas à aldeia, ressaltando a felicidade ao ver o impacto positivo nas crianças: "Participei de várias idas até a aldeia, me sentia muito feliz em saber que os meus irmãozinhos indígenas estavam adquirindo algo novo, ver a felicidade nos rostos deles, de darem um passo a mais levando os ensinamentos que nos repassaram, foi uma alegria enorme."
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A estudante Maria Eduarda Negrão destaca a oportunidade de aprendizado e a troca de conhecimento junto com as crianças: "Participar do projeto na comunidade indígena do Manga além de uma experiência incrível, foi também uma oportunidade de aprendizado, uma troca de conhecimento junto com as crianças. Ver a curiosidade se transformar em conhecimento e desenvolvimento foi algo fascinante."
O projeto foi um dos destaques na Jornada Internacional de Cultura, Astronomia e Robótica, ocorrida de 1 a 3 de dezembro do ano passado, no Campus Avançado Oiapoque.
