Governador Clécio Luís entrega Escola Estadual Antônio João revitalizada
- 22/05/2024
- Educação
Com um investimento de R$ 1 milhão, a revitalização beneficiará mais de 500 alunos e 120 profissionais. A reinauguração será feita nesta quarta-feira (22) em Macapá.
Alunos e profissionais da Escola Estadual Antônio João, em Macapá, ganharam um espaço moderno e revitalizado. Nesta quarta-feira, 22, às 9h, o governador Clécio Luís entrega a reforma da unidade, que é a 8ª instituição de ensino inaugurada em menos de 1 ano e 5 meses de gestão.
Com um investimento de R$ 1 milhão, a obra faz parte da reestruturação física das escolas da rede pública estadual priorizadas no Plano de Governo. A revitalização beneficiará mais de 500 alunos e 120 profissionais, que contarão com todos os ambientes climatizados.
A reforma da Instituição trouxe vários ambientes e salas de estudos específicos, como sala para aulas de inglês, francês, biblioteca, sala de professores e um pequeno auditório. O paisagismo também foi contemplado, com alguns ambientes organizados com plantas e pedras decorativas.
A unidade de dois pavimentos recebeu novo piso, pintura geral e uma quadra poliesportiva. Além disso, foram reformados a cobertura, copa cozinha, banheiros, calçamento, esquadrias e portas. O prédio passou por desobstrução da rede de esgoto e drenagem de águas pluviais, recolocação de forro em PVC, e reestruturação da rede elétrica e subestação.
A inauguração da obra ocorre na quadra da Escola Estadual Antônio João, localizada na Rua Hildermar Maia, 674, bairro Santa Rita.
CONTINUA DEPOIS DA PUBLICIDADE
"A entrega da Escola Estadual Antônio João marca mais um passo na melhoria da educação em nosso Estado. Investir na infraestrutura das escolas é investir no futuro das nossas crianças e jovens", afirmou Clécio Luís.
A reforma da Escola Estadual Antônio João é parte de um esforço maior do governo estadual para garantir que todas as escolas públicas ofereçam um ambiente seguro, moderno e acolhedor para os alunos. Com estas melhorias, espera-se que o desempenho acadêmico e a satisfação dos alunos e profissionais da educação sejam significativamente elevados.
